"LA IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO"

Pensar es difícil. No proporciona una gratificación instantánea como la mayor parte de las cosas que consumen los jóvenes. Quien piensa es considerado a menudo como un ser extraño, como un extraterrestre. Lo que nos pasa, me parece a mí, es que en nuestra sociedad se ha renunciado abierta o solapadamente a pensar. Quien se para un momento a reflexionar por su cuenta advierte de inmediato que en nuestro mundo cualquier forma de pensamiento libre y creativo ha caído víctima del ensordecedor ruido general: el ipod, el celular, la televisión y la “playstation” han ahogado el pensamiento, particularmente entre los jóvenes. Cuando los seres humanos nos ponemos de verdad a pensar descubrimos de inmediato que tenemos opiniones distintas sobre cómo hay que hacer las cosas y eso nos incomoda, pues muchas veces ni siquiera sabemos cómo llegar a un acuerdo. Muchos renuncian a pensar precisamente para evitarse conflictos: basta con hacer lo que hace la mayoría. "Lo hacen todos" es el argumento moral definitivo en favor de una posición cualquiera porque nos exime de pensar.
Si tus pensamientos son positivos , según Peter A. Facione te puede llevar a ser “ser una persona habitualmente inquisitiva; bien informada, que confía en la razón; de mente abierta; flexible; justa cuando se trata de evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales; prudente al emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es necesario a retractarse; clara respecto a los problemas o las situaciones que requieren la emisión de un juicio; ordenada cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la búsqueda de información relevante; razonable en la selección de criterios; enfocada en preguntar, indagar, investigar; persistente en la búsqueda de resultados tan precisos como las circunstancias y el problema o la situación lo permitan”.

                              

ALUMNA: GONZALEZ UH GRECIA YUREYDY

PROFESORA: LUZ MARIA GUITIEREZ

GRADO: 2^DO  SEMESTRE

GRUPO:   “D”

FUENTE DE INFORMACION CONSULTADA

. La Importancia Del Pensamiento. BuenasTareas.com. http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Importancia-Del-Pensamiento/381977.html

!COMENTARIO!

! Que tipo de aprendizaje soy?..

Bueno mi comentario es hacerca de que tipo de aprendizaje soy... para poder  saber que tipo

de aprendizaje soy primero investige y conteste una serie de 39 preguntas que son un test para saber que tipos de aprendizajes eres.. posteriormente  cheque el numero de mis respuestas si eran visuales, auditivas o kinestesicas y tuve por mayoria visuales. Y rectifique que si y busque su definicion de lo que era el tipo de aprendizaje visual..  soy una persona que puedo indentificar ideas erroneas y visualizar patrones e interrelaciones en la informacion , factores  necesarios para  la comprension e interriorizacion profunda de conceptos.

alumna: Gonzalez Uh Grecia Yureydy

2 "D"

"IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE"

Bueno a cerca de la importancia del aprendizaje es que  aprender es algo que se lleva a cabo durante el tiempo, que medita las habilidades que se poseen dentro de los conocimientos que se van adquiriendo y demuestran al mundo el por qué, el cómo, se hacen las actividades que se desean desempeñar dentro de un futuro, o podemos decir al momento que se vaya a realizar la función.

Por lo general, las personas pueden mantener la atención sólo durante 40 minutos; difícilmente pueden permanecer más tiempo atentos a algo; por eso al leer, trata de que nada te distraiga, presta atención únicamente a la lectura. Al término de un tiempo, interrumpe de manera planificada el estudio: haz un alto para retomar la tarea diez o quince minutos después. No es conveniente “matarse” estudiando un día anterior o dos, y luego abandonar y retomar después de varios días; esto hace olvidar lo estudiado, y descontrola tu ritmo de estudio; es mucho mejor dosificar los tiempos.

La forma en que estudia cada persona es determinada por ella misma, si es eficaz o no, se demostrará en los resultados obtenidos. Diversos estudios pedagógicos han demostrado que existen formas de mejorar el aprendizaje empleando menos esfuerzo y tiempo. Conforme vayas practicando las cosas difíciles las harás con mayor facilidad.

                                            
 

ALUMNA: GONZALEZ UH GRECIA YUREYDY

PROFESORA: LUZ MARIA GUITIEREZ

GRADO: 2^DO  SEMESTRE

GRUPO:   “D”

FUENTE DE INFORMACION CONSULTADA.

http://garciaoropeza.lacoctelera.net/post/2012/02/20/la-importancia-del-aprendizaje

 

tema: Habilidad Verbal...

ANALÓGIAS

• Tristeza es a lagrima como alegria es a sonrisa.

SINÓNIMOS

• fragmento-pedazo.

 

ANTÓNIMOS

• Gordo-Delgado.

 

TRABALENGUAS

• Me han dicho que he dicho un dicho y  ese dicho no lo he dicho yo. Porque si yo lo hubiera dicho estaría muy bien dicho por haberlo dicho yo.

 

ORACIONES INCOMPLETAS

• Las semillas de la maceta ya han __________________________ .a) nacido b) mandado c)brotado d)germinadoLa respuesta es d, pues germinando es la palabra precisa para la situación

-HABILIDAD VERBAL-



La habilidad verbal se desarrolla con una buena práctica y los parámetros adecuados. Y en realidad la habilidad verbal lo es todo en la vida en cuanto a defender tu posición y argumentos.

Puede ser la enorme diferencia entre ser barrendero o alcalde de tu pueblo. Entre perder 100 clientes al año o ganar 200 clientes al año. Entre la riqueza y la pobreza. Entre conservar a amigos o perderlos.

Pero desde luego dónde cobra más importancia la habilidad verbal es cuando queremos convencer a personas y a la multitud. Véase a Barack Obama, rey de los reyes en el capitalismo salvaje de USA. Un país orgulloso por su nación y que critica los derechos humanos de china cuando ellos mismos dejan morir a la gente por enfermedades si no son ricos. En un contexto dónde la gente premia el dinero por encima de la vida y dignidad humana. ¿Cómo logras llegar a la presidencia con un discurso social y humano? ¿Cómo logras parar los pies a farmacéuticas crueles y sanguinarias y hacer más universal y humana una sanidad americana que castiga a los débiles con humillación, degradación y muerte?

Pues por increíble que parezca, Barack Obama ganó las presidenciales en un contexto de inhumanidad y capitalismo salvaje. Un lugar dónde decir que tienes mucho dinero haciendo malas prácticas está bien visto. THE MONEY IS ALL, se podría decir que es el lema. ¿Cómo superamos esto con un discurso social?

Barack Obama hizo gala de su habilidad verbal para ganar las elecciones. Y no te creas que las gano por ser humano y creer en lo más justo y correcto, no señor, ganó por la habilidad verbal. Lo único que cuenta a la hora de ganar un discurso no es la justicia, es la habilidad verbal. Y cuidado, no lo confundas con la capacidad de prometer y mentir, vil juego de la política porque esto no funciona así.

Toda acción tiene una reacción. Si tu mientes y engañas con tu habilidad verbal, a medio o largo plazo (incluso a corto) se volverá en tu contra. Si prometes mucho y luego no haces nada terminarán echándote o revelándose contra ti. Llevo tiempo diciéndolo en este blog: Las malas prácticas en la habilidad verbal a lo largo de la historia se han saldado con revoluciones y miles de muertes de los “abusones”.

                                      

cartel de "Memoria Visomotora"...!

 cartel realizado por nuestro equipo de trabajo asignado en clases.

todos los carteles de "Tecnicas para el mejoramiento de la memoria"

"DESCRIPCION DEL LENGUJE Y  SU IMPORTANCA"

 

 

 

 

 LENGUAJE..

El lenguaje se figura como aquella forma que tiene los seres humanos para comunicarse .se trata de un conjunto de signos, tanto orales como escritos, que a traves de su significado y su relacion permiten la expresion y la comunicacion humana.

El lenguaje es posible gracias a diferentes y complejas funciones que realiza el cerebro. Estas funciones están relacionadas con lo denominado como inteligencia y memoria lingüística. La complejidad del lenguaje es una de las grandes diferencias que separan al hombre de los animales, ya que si bien estos últimos también se comunican entre sí, lo hacen a través medios instintivos relacionados a diferentes condicionamientos que poca relación tienen con algún tipo de inteligencia como la humana.

Otra característica del lenguaje es que éste comienza a desarrollarse y a cimentarse a partir de la gestación, y se configura según la relación del individuo con el mundo que lo rodea. De este modo, aprende a emitir, a escuchar y a comprender ciertos sonidos y no otros, planificando aquello que se pretende comunicar de una manera absolutamente particular.

Como bien sabemos existen muchos lenguajes diferentes, con lo que nos referimos a la diversidad de idiomas que existen alrededor del mundo. Los investigadores no han encontrado aún alguna lengua primitiva que se comporte como la madre de todas las demás, sin embargo, se han desarrollado múltiples hipótesis que explican al lenguaje como el resultado de ciertas relaciones psicofísicas que nacen a partir de las sensaciones, tanto visuales como auditivas. Otra rama de hipótesis plantea que el lenguaje se deriva de una evolución natural en la que convergen el entorno social y las necesidades humanas que de ahí aparecen. Las teorías modernas apuntan a que el leguaje es parte integral de nuestro cerebro, por lo que se va a manifestar de una forma u otra, y la educación lo que hace es desarrollar este impulso y habilidad latentes en nosotros.

A pesar del desconocimiento del origen del lenguaje, lo único que es posible afirmar es que resulta absolutamente imposible definirlo en forma acotada, ya que se trata de una facultad humana que evoluciona constantemente ante la aparición de nuevas necesidades de expresión. De este modo, no existe ninguna lengua que pueda decirse completa, ya que no existe alguna que logre expresar la totalidad de sensaciones, sentimientos e ideas que siente el ser humano.

 

 

LENGUAJE O COMUNICACION VERBAL

Es el uso de las palabras para la interacción, el lenguaje propiamente tal, expresado de manera hablada o escrita. Es aquí cuando recordamos a los factores de la comunicación, pues es el sustento de la misma: emisor, receptor, mensaje, canal, código y contexto (por mencionar a los más importantes y los que sirven de base fundamental).

La comunicación verbal es oral, es decir:

• Se utiliza el canal auditivo
• Se capta por medio de la percepción
• Es espontánea y se puede retractar
• Es efímera
• Hay interacción: feedback
• Utiliza soportes verbales y no verbales (movimiento de manos, gestos varios)
• Posee sintaxis diversa, muy elaborada o no (uso de “muletillas”)
• Es posible escribirla
• Es lineal, o sea, no se pueden decir o leer dos letras al mismo tiempo.

  Lenguaje Kinésico

  Son los gestos, movimientos del cuerpo, postura del mismo y las expresiones faciales que utilizan los hablantes, sean concientes o inconcientes.



 

 

LENGUAJE O COMUNICACION NO VERBAL

 

En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

Características:

• Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.
• En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.
• Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.
• Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

       Entre los sistemas de comunicación no verbal tenemos:

• El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.
• El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).